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          2020年教師資格面試幼兒教案練習題匯總(一)
          發布時間:2020-07-17   教師資格

           

            一:教學目標
            情感態度和價值觀:學生通過歌曲的演唱,能夠體會到歌曲旋律的優美和歌詞意境,由此啟發自己關于月亮和星空的想象力。
            過程與方法:學生通過演唱歌曲體會出旋律的美感,通過樂器演奏提高自己的樂器編創能力。
            知識與技能:能夠完整的有感情的演唱這首歌曲,唱出三拍子的律動感。
            二:重難點
            重點:能夠完整的有感情的演唱本首歌曲。
            難點:樂器編創對于節奏的把握和配合能力。
            三:教學用具
            多媒體、三角鐵、鈴鼓
            四:教學過程
            故事導入:給學生講關于嫦娥和小白兔、吳剛砍樹的神話故事,從而引出關于月亮的話題,并設置問題。
            師:同學們,你們覺得月亮像什么東西啊?
            同學:像小船
            師:對,今天我們啊就學習一首關于月亮的歌曲《小白船》。
            環節一:學生先來聆聽一下歌曲,描述一下歌詞內容,感受一下歌詞營造的一個關于夜空的美好世界,請同學們發言,歌詞中描述了一個怎樣的世界,展開想象描述一下你能看到什么和你想做些什么。
            環節二:老師代領學生先有感情的朗讀歌詞,按照旋律的節奏來讀詞,然后老師彈著琴范唱老師模唱,對于不準的地方反復唱糾錯。
            環節三:加上身體律動再來演唱歌曲,學生邊做三拍子的身體律動邊唱歌曲,體會三拍子搖擺的感覺,分小組自主編創動作重新演唱歌曲。
            環節四:分組進行合唱練習,兩個組分別演唱不同的聲部,老師指揮合唱。
            環節四:發給學生不同的樂器,三角鐵、鈴鼓、手鼓,自己嘗試就行樂器伴奏,最后老師的指導指揮下合奏。
            小結作業:學生回家自己搜集關于描寫月亮的詩句,下節課朗誦展示。
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